2019年最新北京联合大学智能交互技术视频教程

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admin 发表于 2020-1-14 18:46:47
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      ┣━━{1}--第1章人机交互技术发展
      ┃    ┣━━{1}--1.1人机交互的历史和发展
      ┃    ┃    ┣━━(1.1.1)--讲义.pdf( B5 a1 W0 |' O3 \2 \: O
      ┃    ┃    ┣━━[1.1.1]--视频授课.mp4. @; `9 J. X: ~4 b6 J5 G
      ┃    ┃    ┗━━[1.1.1]--视频授课.srt4 I1 ?9 q$ J9 f  ]- ]6 _  o
      ┃    ┣━━{2}--1.2智能交互的研究内容' U& a+ S( U: d9 u$ U& T3 E& ?
      ┃    ┃    ┣━━(1.2.1)--讲义.pdf* H) S. Y- @3 E9 u% o
      ┃    ┃    ┣━━[1.2.1]--视频授课.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[1.2.1]--视频授课.srt* D; O2 t( z* C$ c1 X
      ┃    ┣━━{3}--1.3智能交互技术与相关学科( T  W( [/ h" k& c
      ┃    ┃    ┣━━(1.3.1)--讲义.pdf. x7 a* j- s- A# ]; m& Z- G
      ┃    ┃    ┣━━[1.3.1]--视频授课.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[1.3.1]--视频授课.srt
      ┃    ┗━━{4}--第1章知识点总结" d9 F. p! `# s/ ^. B4 z0 _
      ┃          ┗━━(1.4.1)--第1章知识点总结.pdf' e' i& ~0 g4 E: Z; r# {
      ┣━━{2}--第2章感知认知和交互技术
      ┃    ┣━━{1}--2.1知觉和认知
      ┃    ┃    ┣━━(2.1.1)--讲义.pdf& g: W" u' U' v) [6 S9 d' o% K
      ┃    ┃    ┣━━[2.1.1]--(1)知觉和认知概述.mp46 i1 |- h9 e! k& G0 l
      ┃    ┃    ┣━━[2.1.1]--(1)知觉和认知概述.srt
      ┃    ┃    ┣━━[2.1.2]--(2)知觉的特性.mp4, a( J9 o$ E6 B4 U! T
      ┃    ┃    ┗━━[2.1.2]--(2)知觉的特性.srt
      ┃    ┣━━{2}--2.2输入输出设备
      ┃    ┃    ┣━━(2.2.1)--讲义.pdf
      ┃    ┃    ┣━━[2.2.1]--视频授课.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[2.2.1]--视频授课.srt) m8 V# ]. M8 G% z
      ┃    ┣━━{3}--2.3交互技术
      ┃    ┃    ┣━━(2.3.1)--讲义.pdf" p) u7 _' A% x# U' K& d
      ┃    ┃    ┣━━[2.3.1]--视频授课.mp45 T, x0 k+ Y, N# s( Y$ B
      ┃    ┃    ┗━━[2.3.1]--视频授课.srt
      ┃    ┣━━{4}--2.4基于感知技术的人车交互% w: j! K  T! v
      ┃    ┃    ┣━━(2.4.1)--讲义.pdf6 X/ E8 f7 t% ^1 G7 x
      ┃    ┃    ┣━━[2.4.1]--视频授课.mp4  p! ^9 d* C9 F) n
      ┃    ┃    ┗━━[2.4.1]--视频授课.srt
      ┃    ┗━━{5}--第2章知识点总结) G$ k' M. F; ~0 d- e% O( C% G# q
      ┃          ┗━━(2.5.1)--知识点总结.pdf& ?; e  i0 H# }2 ^6 h
      ┣━━{3}--第3章交互设计准则' N0 \2 z# r1 I& A! t3 e
      ┃    ┣━━{1}--3.1用户体验和交互设计流程
      ┃    ┃    ┣━━(3.1.1)--讲义.pdf
      ┃    ┃    ┣━━[3.1.1]--教学视频.mp4' }1 M8 O0 _. _
      ┃    ┃    ┗━━[3.1.1]--教学视频.srt' I9 G; P' h3 b2 G0 t0 a" F  o
      ┃    ┣━━{2}--3.2交互设计的原则: b0 r: o' w1 q$ Z; `
      ┃    ┃    ┣━━(3.2.1)--讲义.pdf
      ┃    ┃    ┣━━[3.2.1]--教学视频(1)准则1-.mp4
      ┃    ┃    ┣━━[3.2.1]--教学视频(1)准则1-.srt
      ┃    ┃    ┣━━[3.2.2]--教学视频(2)准则5-10.mp42 n8 @+ m% ^. c0 U
      ┃    ┃    ┗━━[3.2.2]--教学视频(2)准则5-10.srt- h0 a6 O8 K8 n5 |: N- ^) j8 {
      ┃    ┣━━{3}--3.3桌面软件6 y# `: K8 X% r9 S' K  |8 f" N3 j7 V
      ┃    ┃    ┣━━(3.3.1)--讲义.pdf
      ┃    ┃    ┣━━[3.3.1]--教学视频.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[3.3.1]--教学视频.srt  u% v/ P7 Y$ s/ ~- g1 S) Q; m
      ┃    ┣━━{4}--3.4桌面系统应用界面设计原则
      ┃    ┃    ┣━━(3.4.1)--讲义.pdf: i: [# ^& g+ X" F. y
      ┃    ┃    ┣━━[3.4.1]--教学视频.mp4$ U2 {+ }) d4 @: Q) o0 f
      ┃    ┃    ┗━━[3.4.1]--教学视频.srt
      ┃    ┣━━{5}--3.5实验一:思维导图与产品功能设计: W0 W' W8 S; O5 y+ o9 n
      ┃    ┃    ┣━━(3.5.1)--讲义.pdf
      ┃    ┃    ┣━━[3.5.1]--教学视频(1)思维导图的构建.mp42 ^- r/ `2 Q) k$ d. p2 {3 ~
      ┃    ┃    ┣━━[3.5.1]--教学视频(1)思维导图的构建.srt
      ┃    ┃    ┣━━[3.5.2]--教学视频(2)思维导图的美化.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[3.5.2]--教学视频(2)思维导图的美化.srt
      ┃    ┗━━{6}--第3章知识点总结) ^8 w* n. [6 L( n
      ┃          ┗━━(3.6.1)--知识点总结.pdf
      ┣━━{4}--第4章交互原型设计
      ┃    ┣━━{1}--4.1交互设计体系
      ┃    ┃    ┣━━(4.1.1)--讲义.pdf; P- D/ {! H" Y6 G" J2 u& I% w5 S
      ┃    ┃    ┣━━[4.1.1]--教学视频.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[4.1.1]--教学视频.srt& t. g: O' u, n+ F8 @) [: g
      ┃    ┣━━{2}--4.2交互原型设计工具简介
      ┃    ┃    ┣━━(4.2.1)--讲义.pdf
      ┃    ┃    ┣━━[4.2.1]--教学视频.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[4.2.1]--教学视频.srt
      ┃    ┣━━{3}--4.3国内常用原型设计工具
      ┃    ┃    ┣━━(4.3.1)--讲义.pdf
      ┃    ┃    ┣━━[4.3.1]--教学视频.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[4.3.1]--教学视频.srt* A- \+ Z5 G% p# n, k
      ┃    ┣━━{4}--4.4实验二:手机App原型开发设计* K. j& ?* o: B3 u9 ?7 B7 v4 E
      ┃    ┃    ┣━━(4.4.1)--讲义.pdf) o' U& g2 }. ?5 T" F' D( W
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.1]--教学视频(1)创建原型项目.mp4
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.1]--教学视频(1)创建原型项目.srt$ C7 Z+ {& s9 w) q
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.2]--教学视频(2)制作“未登录”页.mp4" S: r$ u% R- ?6 E) K$ p* l
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.2]--教学视频(2)制作“未登录”页.srt
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.3]--教学视频(3)“未登录”页的细节优化.mp4
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.3]--教学视频(3)“未登录”页的细节优化.srt3 t5 j: _+ N% r# V/ a
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.4]--教学视频(4)制作“登录和注册”页.mp4
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.4]--教学视频(4)制作“登录和注册”页.srt
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.5]--教学视频(5)“状态”的用法和首页制作.mp4
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.5]--教学视频(5)“状态”的用法和首页制作.srt' {8 N# l# o# e- {4 z/ l! i
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.6]--教学视频(6)制作“个人中心”页.mp4
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.6]--教学视频(6)制作“个人中心”页.srt5 |9 R& y; P; G( O+ {7 l3 E1 N
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.7]--教学视频(7)制作“我的消息”页.mp4
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.7]--教学视频(7)制作“我的消息”页.srt
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.8]--教学视频(8)制作“扫码开锁”页.mp4. M3 g  D  ?/ O7 P; }4 }
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.8]--教学视频(8)制作“扫码开锁”页.srt
      ┃    ┃    ┣━━[4.4.9]--教学视频(9)工作流设计.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[4.4.9]--教学视频(9)工作流设计.srt3 l5 N9 m  P, [( W2 K( P; J# n% |
      ┃    ┗━━{5}--第4章知识点总结
      ┃          ┗━━(4.5.1)--讲义.pdf3 `8 Z) x2 ~4 S! s
      ┣━━{5}--第5章移动交互设计
      ┃    ┣━━{1}--5.1本周内容概述
      ┃    ┃    ┣━━(5.1.1)--讲义.pdf
      ┃    ┃    ┣━━[5.1.1]--串讲视频.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[5.1.1]--串讲视频.srt
      ┃    ┣━━{2}--5.2移动设备及交互方式6 r) j4 T# a) q6 j
      ┃    ┃    ┣━━(5.2.1)--讲义.pdf' t, ], x8 t2 O
      ┃    ┃    ┣━━[5.2.1]--教学视频.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[5.2.1]--教学视频.srt
      ┃    ┣━━{3}--5.3APP的界面设计风格1 D3 `$ r, k; y& ^4 E& h
      ┃    ┃    ┣━━(5.3.1)--讲义.pdf
      ┃    ┃    ┣━━[5.3.1]--教学视频.mp4+ h, n3 k. ]- `
      ┃    ┃    ┗━━[5.3.1]--教学视频.srt3 p+ d" N- b: Q3 g2 d
      ┃    ┣━━{4}--5.4移动应用平台规范
      ┃    ┃    ┣━━(5.4.1)--讲义.pdf1 ]% I; ?! j- f  I# ]( {0 P6 K3 c
      ┃    ┃    ┣━━[5.4.1]--教学视频.mp40 P3 H1 V* j! G' ?
      ┃    ┃    ┗━━[5.4.1]--教学视频.srt$ S' r: z& j) `; _6 z# g+ Z5 Q2 c
      ┃    ┣━━{5}--5.5实验三:H5轻应用交互
      ┃    ┃    ┣━━(5.5.1)--讲义.pdf( n' a& @6 p" A/ g, c9 Y0 h- T
      ┃    ┃    ┣━━[5.5.1]--教学视频(1)介绍人人秀.mp4
      ┃    ┃    ┣━━[5.5.1]--教学视频(1)介绍人人秀.srt' `; Y. Z1 c1 t' }* F2 Q( m2 @
      ┃    ┃    ┣━━[5.5.2]--教学视频(2)布局程序内容.mp4
      ┃    ┃    ┣━━[5.5.2]--教学视频(2)布局程序内容.srt
      ┃    ┃    ┣━━[5.5.3]--教学视频(3)设置简单交互功能.mp44 A& n) W3 j* S
      ┃    ┃    ┣━━[5.5.3]--教学视频(3)设置简单交互功能.srt8 f4 Q  b5 S& V* Z1 p# |% e6 d
      ┃    ┃    ┣━━[5.5.4]--教学视频(4)程序的提交与发布.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[5.5.4]--教学视频(4)程序的提交与发布.srt
      ┃    ┗━━{6}--第5章知识点总结7 h7 f2 T* W8 Q2 P3 J$ S
      ┃          ┗━━(5.6.1)--总结.pdf
      ┣━━{6}--第6章移动终端的交互设计实战
      ┃    ┣━━{1}--6.1Android系统简介7 C0 l6 v. ^  [; ?; V
      ┃    ┃    ┣━━(6.1.1)--讲义.pdf
      ┃    ┃    ┣━━[6.1.1]--授课视频.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[6.1.1]--授课视频.srt
      ┃    ┣━━{2}--6.2图形化编程开发Android程序
      ┃    ┃    ┣━━(6.2.1)--讲义.pdf
      ┃    ┃    ┣━━[6.2.1]--授课视频(1)开发环境介绍与界面设计.mp45 B$ p4 U1 S( Y. k  ~7 w
      ┃    ┃    ┣━━[6.2.1]--授课视频(1)开发环境介绍与界面设计.srt
      ┃    ┃    ┣━━[6.2.2]--授课视频(2)逻辑设计.mp4
      ┃    ┃    ┣━━[6.2.2]--授课视频(2)逻辑设计.srt: M; D$ K5 B+ Q0 [2 Q: T" t
      ┃    ┃    ┣━━[6.2.3]--授课视频(3)程序调试.mp48 R6 @0 H2 f, O4 i+ ~
      ┃    ┃    ┣━━[6.2.3]--授课视频(3)程序调试.srt
      ┃    ┃    ┣━━[6.2.4]--授课视频(4)摇一摇的实现与程序打包.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[6.2.4]--授课视频(4)摇一摇的实现与程序打包.srt
      ┃    ┣━━{3}--6.3实验四:移动端网络接口调用的实现% d! t0 ~  h+ P5 I* a% i; J
      ┃    ┃    ┣━━(6.3.1)--讲义.pdf+ Y6 ]( j$ N/ b: T* x$ V" \
      ┃    ┃    ┣━━[6.3.1]--授课视频(1)准备工作.mp4( ~. t# K3 E' h2 X/ r! r3 W
      ┃    ┃    ┣━━[6.3.1]--授课视频(1)准备工作.srt$ ^! S) g* ~' r/ p+ d3 F
      ┃    ┃    ┣━━[6.3.2]--授课视频(2)实现过程.mp4$ [- a; n1 K1 y" [
      ┃    ┃    ┗━━[6.3.2]--授课视频(2)实现过程.srt4 R) V! t1 c  c9 [7 m( O* t
      ┃    ┣━━{4}--6.4实验五:移动端人脸检测
      ┃    ┃    ┣━━[6.4.1]--授课视频(1)API文档.mp4: L3 F: ^" n5 R3 ?8 [5 r
      ┃    ┃    ┣━━[6.4.1]--授课视频(1)API文档.srt
      ┃    ┃    ┣━━[6.4.2]--授课视频(2)接口测试.mp4! i) E. v" c7 [( o0 h/ s6 \5 j2 Y
      ┃    ┃    ┣━━[6.4.2]--授课视频(2)接口测试.srt
      ┃    ┃    ┣━━[6.4.3]--授课视频(3)界面设计.mp4; I- C# u! a! C% P
      ┃    ┃    ┣━━[6.4.3]--授课视频(3)界面设计.srt# n! P+ M/ v; e0 w/ }7 s
      ┃    ┃    ┣━━[6.4.4]--授课视频(4)拍照相册和发送post请求.mp4. S% C4 `; w& M
      ┃    ┃    ┣━━[6.4.4]--授课视频(4)拍照相册和发送post请求.srt
      ┃    ┃    ┣━━[6.4.5]--授课视频(5)服务器响应处理.mp47 ^& P; y' f. \" U6 s" |
      ┃    ┃    ┗━━[6.4.5]--授课视频(5)服务器响应处理.srt7 u0 W/ I5 H% D" z
      ┃    ┗━━{5}--6.5实验六:猪猪识别
      ┃          ┣━━[6.5.1]--授课视频(1)定制图像分类模型.mp44 X8 O; d9 _" c4 C3 G' G) q
      ┃          ┣━━[6.5.1]--授课视频(1)定制图像分类模型.srt
      ┃          ┣━━[6.5.2]--授课视频(2)网站配置.mp4
      ┃          ┣━━[6.5.2]--授课视频(2)网站配置.srt
      ┃          ┣━━[6.5.3]--授课视频(3)界面设计与基础代码.mp4
      ┃          ┣━━[6.5.3]--授课视频(3)界面设计与基础代码.srt
      ┃          ┣━━[6.5.4]--授课视频(4)发送图片的实现.mp48 o' }6 _0 A( O9 d! d/ W' P. j
      ┃          ┣━━[6.5.4]--授课视频(4)发送图片的实现.srt9 [2 j# V+ P5 j
      ┃          ┣━━[6.5.5]--授课视频(5)收尾工作.mp4
      ┃          ┗━━[6.5.5]--授课视频(5)收尾工作.srt* k0 O0 O& w: m  ^' \. ~
      ┣━━{7}--第7章语音交互设计( j1 `% b$ W3 ?1 _3 C1 z9 E
      ┃    ┣━━{1}--7.1语音交互简史
      ┃    ┃    ┣━━[7.1.1]--授课视频.mp4+ R. R5 j$ u+ \3 F
      ┃    ┃    ┗━━[7.1.1]--授课视频.srt
      ┃    ┣━━{2}--7.2语音交互的优缺点, j, @7 a% U& F* O$ U0 U/ p: `
      ┃    ┃    ┣━━[7.2.1]--授课视频.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[7.2.1]--授课视频.srt* D7 u' Z1 n( {& ]
      ┃    ┣━━{3}--7.3实验七:语音交互和语音合成. t: ?! i& A' m6 R) o# z6 _
      ┃    ┃    ┣━━[7.3.1]--授课视频(1)准备工作.mp4
      ┃    ┃    ┣━━[7.3.1]--授课视频(1)准备工作.srt1 [# H4 G0 b7 P, E9 u# ^: Q
      ┃    ┃    ┣━━[7.3.2]--授课视频(2)界面设计.mp4! k( w' u5 x0 a/ B7 ?9 T" l! |1 T% ?
      ┃    ┃    ┣━━[7.3.2]--授课视频(2)界面设计.srt# F0 J5 z3 v$ x$ ~
      ┃    ┃    ┣━━[7.3.3]--授课视频(3)逻辑实现.mp48 u  U8 W3 m" t) Y2 b* ~
      ┃    ┃    ┗━━[7.3.3]--授课视频(3)逻辑实现.srt* @" Y! q4 d5 Q6 N: ~2 Q) V
      ┃    ┣━━{4}--7.4实验八:语音翻译App的制作" e: J/ V- C4 a& S2 Z/ k9 X! ?
      ┃    ┃    ┣━━[7.4.1]--(1)准备工作和界面设计.mp43 _. Q0 J" w% M2 [: n7 h3 g3 K
      ┃    ┃    ┣━━[7.4.2]--(2)逻辑设计.mp4- E  @- \3 `0 i7 p
      ┃    ┃    ┗━━[7.4.2]--(2)逻辑设计.srt
      ┃    ┣━━{5}--7.5对话设计
      ┃    ┃    ┣━━[7.5.1]--授课视频.mp4% C6 Y5 }  o( q: W+ ~
      ┃    ┃    ┗━━[7.5.1]--授课视频.srt
      ┃    ┗━━{6}--7.6实验九:对话交互0 K, @! q$ K; z" E: B# q- L
      ┃          ┣━━[7.6.1]--授课视频(1)准备工作.mp49 K! E. P  a; z
      ┃          ┣━━[7.6.1]--授课视频(1)准备工作.srt
      ┃          ┣━━[7.6.2]--授课视频(2)界面设计.mp4
      ┃          ┣━━[7.6.2]--授课视频(2)界面设计.srt
      ┃          ┣━━[7.6.3]--授课视频(3)逻辑设计之数字签名.mp4# r5 v8 I0 m7 O
      ┃          ┣━━[7.6.4]--授课视频(4)逻辑设计之发送对话.mp4! U' ], b. b9 L* s0 {
      ┃          ┣━━[7.6.4]--授课视频(4)逻辑设计之发送对话.srt
      ┃          ┣━━[7.6.5]--授课视频(5)逻辑设计之智能答复.mp4$ U& c. t- G; ?4 e% N7 ]
      ┃          ┣━━[7.6.5]--授课视频(5)逻辑设计之智能答复.srt
      ┃          ┣━━[7.6.6]--授课视频(6)调试与bug修复.mp4' f0 x7 Q- }3 d1 c' J7 f
      ┃          ┗━━[7.6.6]--授课视频(6)调试与bug修复.srt0 A" Q. q5 R2 \' `( e7 ^4 V
      ┣━━{8}--第8章智能交互技术的设计与评价( g( Y/ X+ X' [
      ┃    ┣━━{1}--8.1本章内容概述4 d% n& R' s6 t9 i* F
      ┃    ┃    ┣━━[8.1.1]--授课视频.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[8.1.1]--授课视频.srt) q, g2 s1 p0 c
      ┃    ┣━━{2}--8.2智能交互技术设计思路4 ~. q: O# v+ {& R* `& k% t7 e
      ┃    ┃    ┣━━[8.2.1]--授课视频.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[8.2.1]--授课视频.srt% t* `, {4 B! C( W. J! W
      ┃    ┣━━{3}--8.3智能交互产品设计的相关因素
      ┃    ┃    ┣━━[8.3.1]--授课视频.mp49 V  n' h! Q/ V" Q3 v
      ┃    ┃    ┗━━[8.3.1]--授课视频.srt
      ┃    ┣━━{4}--8.4智能交互产品设计的质量评价# q( w  p1 @* c& N; p
      ┃    ┃    ┣━━[8.4.1]--授课视频.mp4
      ┃    ┃    ┗━━[8.4.1]--授课视频.srt; I2 C+ j7 G5 J9 _$ L' i
      ┃    ┣━━{5}--8.5智能交互设计的测试3 ^! h5 l9 u' C) ?7 f8 _7 ?" J( B, C
      ┃    ┃    ┗━━[8.5.1]--授课视频.mp4
      ┃    ┗━━{6}--8.6智能交互界面设计的评价
      ┃          ┣━━[8.6.1]--授课视频.mp41 m2 I$ `# V' i/ f3 A1 O
      ┃          ┗━━[8.6.1]--授课视频.srt" L7 Y& Z; f, [  d6 @$ d$ c9 y
      ┗━━{9}--第9章智能交互技术前沿问题9 |9 p- R6 R2 C# h) V: O3 r7 P$ [
            ┣━━{1}--9.1智能交互前沿技术概述& n& E% o+ e9 M- ~  q/ D4 K9 z, J2 u
            ┃    ┣━━[9.1.1]--授课视频.mp4$ M  {+ [* d8 w+ [% ?; N% z
            ┃    ┗━━[9.1.1]--授课视频.srt
            ┣━━{2}--9.2无人驾驶中的交互认知1 |4 F  x# Y0 @- j% Q1 x
            ┃    ┣━━[9.2.1]--授课视频.mp4& L: H1 @1 D& e1 m" j' I! i" R, Z' q3 W
            ┃    ┗━━[9.2.1]--授课视频.srt
            ┣━━{3}--9.3智能交互技术在智能网联汽车环境下的应用
            ┃    ┣━━[9.3.1]--授课视频.mp4* }$ R3 ]6 n+ @
            ┃    ┗━━[9.3.1]--授课视频.srt
            ┗━━{4}--9.4基于云机器人平台的智能交互及其应用- N: `' }+ M+ c# N- L. b
                  ┣━━[9.4.1]--授课视频.mp43 \6 R+ r$ R7 n! o* M
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pannybaby 发表于 2020-2-6 22:58:11
啥也不说了,感谢楼主分享哇!
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